Conciencia digital: Aprender a cuestionarse y reflexionar para no destruir el futuro

Para los jóvenes de hoy, conectarse en línea para interactuar con otros es un proceso natural e integral. Hay ventajas, sí, muchas, pero los riesgos deben ser calculados, controlados y evitados en la medida de nuestro criterio digital.

La Fundación Junior Achievement Colombia como embajador oficial para Colombia del programa de Inteligencia Digital del DQ Institute  ,quiere invitar a  niños y jóvenes entre 8 y 18 años a medir su inteligencia digital respecto a las siguientes habilidades:

(1) manejar el tiempo en la pantalla,

(2) manejar la privacidad,

(3) lidiar con el ciberacoso (“cyber-bullying”),

(4) la identidad del ciudadano digital,

(5) manejar la huella digital,

(6) manejar la ciber-seguridad,

(7) pensamiento crítico,

(8) empatía digital.

PARA REALIZAR LA PRUEBA EN COLOMBIA:

Hacer de la conciencia y la educación de los jóvenes una prioridad

A medida que inician sesión en un correo electrónico, blog, chat o participan en redes sociales, los jóvenes ya no ven a Internet como una simple herramienta, sino como una extensión de sus vidas sociales e identidades públicas, es la cotidianidad actual.

Si bien la mayoría de las experiencias cibernéticas son extremadamente positivas, muchos jóvenes parecen continuar “Piloto automático” cuando están en línea, sin pensar dos veces en transmitir detalles íntimos sobre ellos mismos en varios sitios web. Lamentablemente, esto ha resultado en abusos, y no anticipar las consecuencias que van desde el acoso cibernético, el robo de identidad y el acecho hasta las expulsiones escolares y las futuras perspectivas de trabajo se arruinan por indiscreciones publicadas en línea.

Si bien muchos jóvenes son conscientes de la posibilidad de amenazas físicas derivadas de Internet actividades, como las planteadas por los depredadores cibernéticos, pocos entienden completamente la gama de riesgos asociados con la publicación de demasiada información personal en línea.

La mayoría no son conscientes de que esa información puede permanecer en el ciberespacio virtualmente para siempre, y puede ser vista, copiada y descargada por millones de personas. Como resultado, los datos personales que comparten hoy pueden ser utilizados para avergonzar, herir o estigmatizarlos en el futuro. Del mismo modo, sus actividades en línea son usadas de forma encubierta para fines comerciales y segmentación.

El foco de nuestro mensaje durante las pasadas publicaciones, para los jóvenes, ha sido que deben ser pro-activos y pensar antes de que publiquen cualquier aspecto de su vida, que no olviden que casi nunca se borrará nada de Internet. Así que les hemos animado a considerar que siete factores a tener en cuenta cuando se habla de seguridad y privacidad en línea: Padres, Policía, Depredadores, Profesores, Futuros Empleadores, Compañeros y Amigos; estos son los que siempre están atentos de todo lo que se publica.

El manejo de la privacidad en línea puede llegar a limitar la libertad de elección y solo basta con querer controlar cuánta información personal publican en línea y a quién se le otorga acceso.

Los que más riesgo corren

Los niños y adolescentes son particularmente vulnerables cuando se trata de su reputación en línea. No solo ellos mismos se conectan en línea a una edad desde que son pequeños, sino que sus padres cargan sus fotos y anécdotas divertidas desde sus primeros días de vida, pareciese que no fueran consientes o responsables con los actos que afectarán a sus hijos.

De otro lado, las escuelas requieren que los estudiantes usen tecnologías digitales como parte del plan de estudios, y el uso de tecnologías por parte de compañeros ejerce presión sobre los niños para que lleven a cabo su vida social en línea, mientras que los niños no necesariamente comparten información personal de buena gana, sino que eligen hacerlo para participar en actividades sociales en línea.

En la era digital, su identidad social puede estar formada por asociaciones que son visibles para los espectadores en cualquier momento a través de conexiones en redes sociales. A su vez, las acciones de sus amigos y su reputación cambiante pueden afectar el desarrollo de la identidad y su reputación.

Otro riesgo para la reputación es que la infancia es un momento de experimentar y probar límites. Por lo tanto, la permanencia de la información digital significa que las transgresiones o locuras infantiles seguirán siendo detectables y pueden tener un efecto en la reputación durante mucho tiempo.

A medida que crece la primera generación digital, queda por ver si los patrones de comportamiento juvenil se verán afectados por el conocimiento de que lo que hacemos como niños nos seguirá por el resto de nuestras vidas.

De manera más general, los invitamos a considerar:

  • ¿Cuáles serán los efectos de un registro permanente de toda nuestra vida?
  • ¿Un niño que tenga reputación de acosador será seguido por esa etiqueta hasta la edad adulta?
  • ¿Una víctima de acoso en línea podrá olvidar el abuso?
  • ¿Será posible olvidar errores pasados?
  • ¿Afectará en última instancia el aumento de los riesgos a la reputación en línea, el comportamiento y los tipos de elecciones o reacciones que se toman mientras crecen los más jóvenes?
  • ¿Los datos tienen un impacto de privacidad desproporcionadamente negativo en el individuo?
  • ¿El resultado de la búsqueda está vinculado a información que pone en riesgo al individuo que publicó los datos?

 

PARA REALIZAR LA PRUEBA EN COLOMBIA: